⏰ 1 διδακτική ώρα
| [Πηγή: Γεώργιος Παχίδης] | [Πηγή: https://www.intelearn.gr/] * Δεν ανοίγει με Google Chrome |
|
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 1 και 3.
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 1 και 2.
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 1 και 3.
⏰ 1 διδακτική ώρα 👉 Προτείνεται να διδαχθεί μαζί με το 9ο μάθημα « 9. Τα γράμματα (σελ.30-31) » λόγω ενιαίας θεματικής. Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση από το κεφ. 8 στην επεξεργασία της Εργασίας 1 και από το κεφ. 9 της Εργασίας 3.
👉 Προτείνεται να διδαχθεί μαζί με το 9ο μάθημα « 8. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής (σελ.27-29) » λόγω ενιαίας θεματικής.
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 1 και 2.
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 1 και 4.
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 2 και 3.
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 1 και 3.
⏰ 1 διδακτική ώρα Τ.Ε. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία των Εργασιών 1 και 3.
|
Κεφάλαια 2ης Ενότητας
All
Εργαλείο μετατροπής αιώνων σε χρονολογίες & αντίστροφα
|
